В одному з епізодів Теорії Великого Вибуху був діалог про гру голубів у пінг-понг. Я вирішив загуглити чи це реальний експеримент і ось що я знайшов (відео в кінці допису)
Науковці у 90-х провели експеримент, який довів: ці птахи здатні опановувати нестандартні поведінкові завдання, якщо правильно побудувати систему навчання.
Дослідження базувалося на класичному оперантному обумовленні. Голубів поступово привчали клювати рухому ціль на екрані, що імітувала м’яч. Кожен вдалий удар супроводжувався невеликою винагородою. Згодом двох птахів підключали до однієї системи, де їхні клювання відбивали один і той самий «м’яч» у різні боки, створюючи ефект гри.
Результат виявився несподівано успішним. Птахи не просто реагували рефлекторно, а демонстрували послідовну поведінку, схожу на справжній обмін ударами. Вони навчилися передбачати траєкторію об’єкта та відповідати на дії суперника.
Хоча це не пінг-понг у людському розумінні, експеримент показав вражаючі можливості голубів до навчання, адаптації та взаємодії. Він також став гарною демонстрацією того, як навіть прості види можуть опановувати складніші моделі поведінки за умов правильної мотивації і чіткої структури завдань.
BF Skinner Foundation систематично документує й поширює роботи Бергса Скіннера, включно з його численними експериментами на голубах. Саме голуби стали одним із ключових видів, на яких Скіннер будував свою теорію оперантного умовлення — вони добре піддавалися навчанню, швидко формували асоціації й дозволяли чітко спостерігати зміни поведінки.
Наприклад на цьому відео - майже реальна гра в пінг-понг:
